Divadelní klub mladých Česká Lípa – Chleba o dvou kůrkách

Co na to diváci?

  • “Byl to pro mě hezkej zážitek, bylo to takový milý”
  • “Líbila se mi hudební stránka, holky umí hezky zpívat”
  • “Strašně mi rušilo atmosféru to, že měla pearcing v nose”
  • Jeptiška byla smrt nebo neštěstí

Co na to lektoři?

  • Musíte mít jasno v tom, co postava jeptišky znamená
  • Jeptiška nemusí být drsná, jde o položení správných otázek ve správný čas
  • Musíte přijít na to, co ty holky drží spolu, proč jsou na sebe pořád tak hodný

ZUŠ Česká Lípa – Projekt NO5

Co na to diváci?

  • Líbilo se mi, že to bylo vtipné a rychle to uteklo.
  • Bavila mě práce se světlem a pohybem.
  • Postavy byly zmatečný, moc jsem je nepochytil
  • Proč loutka?
  • Scéna, co mě nejvíc zaujala, byla ta, kde si sundávali nosy. Myšlenka nosů byla zajímavá.
  • Hodně lámali 3. stěnu.

A co lektoři?

  • Potřeboval bych větší kontext loutky. Proč tam je? Jaký má vtah k fyzickým hercům?
  • Vaše práce s loutkou se mi líbí.
  • Zapracujte na přestavbách, rychlejší střihy by prospěly.
  • Myslím, že je potřeba loutku lépe nasvítit.

Divadlo Máj Praha z.s. – Leon – příběh chlapce

Co na to diváci?

  • Bylo zajímavé vidět Malého prince z jiného úhlu, než ho jen číst.
  • Líbilo se mi přenesení fantazie do běžného života.
  • Viděla jsem zpracování tolikrát, že jsem celou dobu přemýšlela, v čem může být výjimečnější, než ty ostatní.
  • Líbí se mi, že zpracovali knížku, co jde uchopit tolika různými způsoby.

A co lektoři?

  • Mělo to nelogické momenty – jako divák musím přemýšlet, jak se na Sahaře objeví táta s pivem?
  • Živou hudbu bych klidně přesunul na jeviště.
  • Jde vám o symboliku Malého prince, nebo zneužívaného dítěte? Co chcete předat?
  • Moc se mi líbily herecké výkony Antoina a Leona.